miércoles, 27 de marzo de 2013

Día Mundial de la Salud - 7 de abril


"El 7 de abril de 1948 se creó la Organización Mundial de la Salud, 
organismo de las Naciones Unidas que realiza acciones tendientes a mejorar
 la salud de la población mundial con el objetivo de lograr que todos los 
pueblos del mundo alcancen su más alto nivel en salud. Es por eso que en 
todos los países en esta fecha conmemoran con la idea de fomentar 
 la prevención y educación en temáticas de salud que afectan 
a las sociedades"

¡Hola! soy la profesora Natalia Telias de biología. El lunes 8 de abril trabajaremos sobre el Día Mundial de la Salud en una de las horas. Les solicito que para ese día traigan los siguientes materiales en grupos de cuatro o cinco personas:

- información sobre la fecha
- 1 (un) afiche
- fibrones (negro y de colores)
- revistas
- tijera
- plasticola 

¡Saludos!



martes, 26 de marzo de 2013

APLICACIÓN GRAMATICAL SP

 Del relato Tachuelas subrayar los Sintagmas Preposicionales

  En la página 98 primera columna párrafo seis responder a la consigna indicada.
Trasladar el  texto a  una hoja de carpeta luego entregar de acuerdo con lo convenido en clase.


Prof. Marta N. Ríos

Números enteros

Hola, soy la profesora de matemática de 2°C .

Les dejo un video para que vean y practiquen los ejercicios que revisaremos en clase.




lunes, 25 de marzo de 2013

Leyes de los gases

Chicos, vean como afecta  la presión el comportamiento de un gas, lo seguiremos analizando en clases sucesivas. Muevan el émbolo y vean el cambio sucedido, hasta pueden ver un gráfico de P vs V


http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2003/gases/lab_boyle.html


viernes, 22 de marzo de 2013

Matemática

Matemática

Hola!! Les presento un video acerca de los Número Enteros. En clase charlaremos acerca de su contenido.
Gracias!!!!

Prof. Clementi

jueves, 21 de marzo de 2013

Ser adolescente > Construir identidad



Si bien la construcción de la identidad es permanente, durante la adolescencia esta búsqueda se vuelve muy importante.

Ve el siguiente multimedio.

Luego reflexiona.

A continuación responde en hoja con nombre y apellido para entregar lo siguiente:

La identidad y el tejido de relaciones

1. ¿Crees que hay diferencia  entre ser el “benjamín” de la familia o ser el primogénito?

2. Si has tenido que cambiar de colegio, ¿te sientes por ello una persona diferente?

3. Si tuvieras que pertenecer a una familia distinta a la tuya, ¿crees que te sentirías una persona diferente?

4. Si tuvieras que dejar tu país o tu ciudad  ¿supones que te sentirías una persona diferente?

5. Supongamos que siendo diestro te despertases mañana y descubrieras que eras zurdo  ¿Te sentirías una persona diferente?

6.  ¿Crees que la gente se siente como una persona diferente cuando muere un miembro de su familia?

7. ¿Crees que una persona que se casa tiene un sentimiento distinto acerca de su propia identidad?

Tomado de Lipman, M. Investigación social. Ed. de la Torre, Madrid, 1990

Prof. R.Reynoso

miércoles, 20 de marzo de 2013

Proyecciones Cartográficas

Proyecciones Cartográficas
Lea atentamente el siguiente texto
¿De qué tipo de proyección habla?
Realice un cuadro comparativo sobre la visión que refleja la proyección de Peters y Mercator.Analice las imágenes.
Si usted tendría que realizar una representacción de la superficie terrestre,¿cómo sería?

jueves, 14 de marzo de 2013

Algunas ideas acerca del origen de la diversidad

 Hola chicos!  Un nuevo año en el que seguiremos intentando perfeccionarnos en el uso de herramientas tecnológicas. En esta oportunidad les acerco un video que aporta información sobre los trabajos de Charles Darwin y algunas interpretaciones sobre sus ideas.
   Deberán elaborar una breve síntesis del contenido, como trabajo en sus carpetas. Además pueden utilizarlo como un elemento más de información para la elaboración de los "Artículos de divulgación " que están en su proceso de producción.