Impresionismo / Expresionismo

Impresionismo

 

                                          Expresionismo

                  Videos compartidos en clase para trabajos practicos posteriores

Cómo hacer una historieta?

Aquí va un repaso de los elementos fundamentales de una historieta. Les dejo este video recomendado de YouTube:



A este repaso le agregaremos lo que vimos en clase acerca del formato de viñetas: que sean dinámicas, de tamaños y formas diferentes, con silencios y descansos cuando sea necesario, e imágenes muy expresivas (recuerden que no queremos aburrir a nuestros lectores... zzzz).

Nos vemos en clase!

Prof. Patricia Santomé

La Historieta

PARA LOS ALUMNOS DE P. DEL LENGUAJE DE 2ºC Y 2ºB

Queridos alumnos:

                        Junto con el área de Artística hemos diseñado una actividad para el 1º miércoles de Julio. La idea es que elijan uno de los cuentos mensuales del libro de lectura, sin considerar el cuento que da nombre a esta versión, De los Apeninos a los Andes, para que realicen una historieta como la que les hemos dejado en fotocopiadora.
                        Fecha de entrega: 1º semana de Julio
                        Consigna: Hacer una historieta en base al cuento seleccionado, teniendo en cuenta las      
                                        Unidades Narrativas analizadas en el mismo.
                        Método: Con las Profesoras de Artística se decidirá el método con el que se ejecutará cada
                                      trabajo. Un método por actividad para homogeneizar el criterio de expresión.
                        Condiciones: Tamaño de hoja A4. Fuente a elección. No más de 6 cuadrículas por hoja.
                                             Cantidad de hojas que consideren necesarias. Actividad grupal con no más de
                                             5 integrantes.

                        Esperamos que lo disfruten y nos pidan consejos para ayudarlos en clase. Un saludo.



                                                                                                                         Prof. Corina O. Laita

El Origen de la Vida (video)

El Origen de la Vida

¡Hola chicos! les dejo el link de un video que recomiendo en relación al tema que estamos estudiando, seguramente aclarará algunos conceptos vistos en clase. ¡Saludos! 

prof. Natalia Telias

Problemas ambientales

Hola chicos!
Observen las siguientes imágenes y nombren a cuáles problemas ambientales de los trabajados en clase están haciendo referencia; luego lean algunas de las acciones que podemos realizar para mejorar nuestro ambiente y elijan las que ustedes hicieron o hacen cotidianamente (si realizan alguna que no esté en la lista, agréguenla también).

A) B)

 C)D)

E)

Acciones:
* Plantar un árbol
* Clasificar la basura para reciclarla
* Cambiar un foco por una lámpara de bajo consumo
* Cuidar el agua, no derrocharla
* Reutilizar objetos o materiales
* Arreglar objetos
* Reciclar

Destilación

Vean chicos como se produce la separación de los componentes de una solución por el procedimiento de destilación

http://www.youtube.com/watch?v=pJ2jm2J41bw

Suma y resta de numeros racionales

Hola chicos! Entren al link y mirando el video resuelvan los ejercicios que trabajamos en clase


http://www.youtube.com/watch?v=jiaW7g6h5Mc

Células: Su organización y funciones

Hola chicos!  Se trata de que ingresen al link y resuelvan las actividades que llevan los números 2,3,4,7,8 y 10. Con los resultados trabajaremos en clase.

http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/1bachillerato/organizacion_sv/actividades.htm

Matemática: funciones y ejes cartesianos

Hola Chicos!! Les presento un pequeño resumen de lo tratado en clase para repasar…

http://www.youtube.com/watch?v=NAg4p4Uh4is

Gracias!!

Prof. Clementi

El Museo de Informatica abre sus puertas!!!

Para visitar en forma real y virtual!!!

MUSEO DE INFORMATICA

http://www.redusers.com/noticias/el-museo-de-informatica-abre-sus-puertas-al-publico/

No se lo pierdan!!

Prof. Rosana Rodriguez

Condiciones naturales de América

Chicos, les propongo que vean el siguiente video sobre los 10 países más visitados de Latinoamérica durante el año 2012 y a continuación realicen las actividades.

El video toma como fuente de información a la Organización Mundial del Turismo (OIT). Los países que incluye son: Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, México, Perú, República Dominicana y Uruguay.

"Top 10 países más visitados de Latinoamérica 2012"

Actividades:

1-  Antes de ver el video, piensen cuál creen que fue el país más visitado (según ustedes) y justifiquen su respuesta.

2- Elijan tres países del video y describan sus condiciones naturales (relieve, clima, ecorregiones e hidrografía) que se observan en las imágenes, según lo que estuvimos trabajando en clase.

3- Finalmente, vean cuál fue el país más visitado durante el año pasado y redacten un breve párrafo explicando el porqué de la ubicación en el primer puesto.