Contenidos para evaluación trimestral

Primer Evaluación Trimestral de Educación Artística

Curso: 2 C

Profesora: Patricia Santomé

Tema: Campo plástico visual

Consigna:

Producción individual de una fotografía realizada dentro del ámbito escolar, bajo supervisión de la docente.

La imagen debe plantearse teniendo en cuenta:

Composición

Encuadre

Punto de vista

Tamaño del plano

Contraste

Relación figura/fondo

Competencias a evaluar:

Que el alumno pueda producir una imagen empleando el encuadre como herramienta para  seleccionar los elementos de su composición, ya sea que operó su selección antes de la captura o con una edición posterior.

Que aplique los conocimientos acerca del uso de los elementos plásticos que ya posee: color, valor, contraste, forma, relación figura/fondo.

Se evaluará el resultado del ejercicio como una totalidad

Bienvenidos al ciclo lectivo 2017

Extracto de la planificación

Comisión evaluadora diciembre 2015

Orientación para la  Comisión Evaluadora de  Ed. Artística.

Instancia: Diciembre      2do Año. B

Alumno:

Presentar carpeta completa.

Trabajo de texturas visuales, Nombre y apellido.

Carpeta Teórica. Completa

Renacimiento y perspectiva: Collage.

Trabajo en 3 dimensiones y máscaras.

Volúmenes en el espacio.

Trama regular e irregular…

Trabajo de comunicación. Video musical 2do trimestre.

Programa micro radial.

Trabajo en 3 dimensiones, escultura en alambre.

Para el desarrollo del examen:

*traer estudiados los apuntes teóricos

*Hojas Nro. 6.

*Fibron negro, lápiz blando, lápices de colores, revistas y todos los  elementos para trabajar correctamente.

Nota: todos los trabajos deben ser presentados en perfectas condiciones y terminados en su totalidad. (Tener en cuenta los fondos.)

                                           Prof. Lorena Rumiz

Trimestral de Educacion Artistica. Estudio de obra. Picasso

Los alumnos a partir de su propio retrato y del cubismo de Picasso, realizan en volumen la desestructura de la cabeza.
Trabajan a partir de materiales de desecho.

Tercer evaluación trimestral de Artística

Alumnos de 2º C:

Recuerden que mañana deben traer material e ideas para desarrollar un trabajo que incluya dos consignas (técnicas y/o temas) que hayamos trabajado durante el año.

Les aconsejo tener ya definida la idea, con claridad, e incluso el boceto, para que el tiempo de clase sea suficiente para su realización.

Si van a trabajar a partir de imágenes fotográficas, pueden traerlas impresas o en pen drive, o enviarlas antes de la última hora de hoy a psantome@institutosandiego.edu.ar

Aprovechen la ocasión para dejar volar la imaginación y hacer gala de toda su creatividad!!!

Hasta mañana.

Prof. Patricia Santomé

El Arte Abstracto: la libertad de la forma y el color

ARTE ABSTRACTO

El arte abstracto es un movimiento artístico que surgió alrededor de 1910 y cuyo propósito es prescindir de todos los elementos figurativos, para así concentrar la fuerza expresiva en formas y colores sin ninguna relación con la realidad visual.
Este tiene un estilo propio, bajo formas estructurales, cromáticas representa figuras rectas o curvas, pero muy alejada de las formas naturales, es el que prescinde de toda figuración espacio real, objetos,paisajes, figuras, seres animados e incluso formas geométricas si se representan como objetos reales, con iluminación y perspectiva. La abstracción acentúa las formas, abstrayéndolas, alejándolas de la imitación o reproducción fiel o verosímil de lo natural (mimesis); rechaza cualquier forma de copia de cualquier modelo exterior a la conciencia del artista.

Una obra abstracta, propone una nueva realidad distinta a la natural. La Pintura abstracta es una rama del arte abstracto que genera sensaciones desde las formas y no desde la imitación de lo real. Inicialmente La pintura abstracta la expuso Kandinsky profundizando en ella en Uber das Geistige in der Kunst (1911) junto con Boccioni, quien escribió acerca de la abstracción expresiva: “Mi ideal era un arte que expresara la idea de sueño sin representar ninguna cosa durmiente”. El mayor auge de la pintura abstracta vino con el expresionismo abstracto que desarrolló entre 1945 y 1955 la escuela de New York.

Es considerado una de las primeras pinturas más representativa de los fenómenos artísticos contemporáneos, enfatizado en la Pintura contemporánea de los siglos XX y XXI.

Se desarrollaron varias vertientes de esta Pintura:

Pintura abstracta expresiva

• Subjetiva y espontánea
• Métodos de creación impulsivos e improvisados
• Expresividad en los elementos visuales
• Composición asistemática y falta de estructura
• Vaguedad y ambigüedad

Pintura abstracta geométrica

• Objetiva y universal
• Planificación de la obra sobre principios racionales, previa a la creación.
• Prohíbe la expresividad de los elementos visuales, defendiendo el uso de los elementos normalmente geométricos.
• Elimina la capacidad sensitiva y expresiva de los materiales.
• Composición sistemática y lógicamente estructural
• Claridad, precisión y objetividad

 Pintura abstracta Postpictórica

• Repudian la pincelada expresiva
• Suprimen la calidad táctil.
• Suprimen la calidad de tipo ilusionista.
• Enfatizan el realismo de los materiales artísticos.
• Tienen como objetivo alcanzar un arte de colores ópticos.
• Identifican la obra física de arte con la imagen del cuadro.
• Eliminan ciertas asociaciones.

Les dejo este material sobre Arte Abstracto junto con la dirección web de Beatriz Milhazes, nuestra artista del mes, para que continuemos trabajando sobre composición con forma y color en clase.

http://www.fortesvilaca.com.br/artistas/beatriz-milhazes

Prof. Patricia Santomé

Tipografias

Los alumnos han trabajado en el estudio de recursos visuales y las variadas tipografias.
El producto final es la aplicacion de lo aprendido en su propio nombre.
Profesora Karina Bastos

Bienvenidos al ciclo lectivo 2015

Les dejo aqui un extracto de la planificación, donde estan los siguientes item: Competencias generales, Contenidos y Criterios de evaluacion , que deben tener en cuenta para este ciclo lectivo.

Profesoras Lorena Rumiz; Samtome Patricia y Karina Bastos.